
-
Кто такой руководитель ДОУ?
Любой менеджер, руководитель ДОУ должен быть организатором, владеть юридическими, экономическими знаниями, быть креативным и инициативным человеком, формируя в коллективе корпоративную культуру.
-
Моя работа
Часто бывать в группах и беседовать с детьми, воспитателями я не могу, слишком обширны менеджерские функции. Но такая деятельность помогает в усилении позиции с воспитателями и детьми, их родителями
-
Главное - любовь
На мой взгляд, главное, любить детей и свою работу
-
Творчество и профессионализм
Не административная воля и нажим становится движущей силой развития ДОУ, а реальный творческий потенциал педагогов, их профессиональный рост, отношение к работе, способности раскрыть потенциальные возможности воспитанников.
-
Менеджер? Педагог?
На мой взгляд, современный руководитель — не только менеджер, но и, безусловно, педагог. Ведь он управляет не только хозяйственной деятельностью, но и педагогическим и детским коллективом.
-
Не «хозяйственник», а Хозяйка
И мой дом должен быть чистым и уютным, а его обитатели гостеприимными, хлебосольными, радушными людьми. А иначе нельзя, ведь в этом доме созидается, простите уж за высокопарность, будущее нашей России.
-
Детский сад – это семья. У нас есть свои традиции
«Лучик» - именно так называется наш детский сад. Это – символ нашей работы. Мы стараемся проникнуть в каждое детское сердце, как лучик солнца, поселить в нем радость, любовь, доброту и красоту.
-
Руководитель все знает, умеет, может!
А, если не знает - то узнает, найдет выход, сможет. Что означает для подчиненного уверенный в себе руководитель? Это, прежде всего то, что при любых обстоятельствах на такого руководителя можно положиться, при таком руководителе легче думать о завтрашнем дне, он придаёт определённый психологический комфорт
-
Безопасность и комфорт
Именно на руководителе лежит моральная и профессиональная ответственность за создание благоприятного психологического микроклимата в коллективе, обеспечивающего ощущение уверенности и защищенности каждому участнику образовательного процесса: детям, педагогам, родителям.
-
Целевые ориентиры
Чтобы жизнедеятельность нашего учреждения была успешной, а управление – грамотным, я постоянно работаю над собой,чтобы в детский сад, в котором я и менеджер и педагог, работой которого удовлетворены родители, где с удовольствием работают педагоги, с радостью по утрам бежали дети!
-
Работа в радость
Руководить коллективом педагогов - значит постоянно создавать такие условия, чтобы каждый хотел и мог самым наилучшим образом выполнять свои обязанности в общей деятельности и, чтобы эта деятельность приносила ему наибольшее эмоциональное удовлетворение.
12.04.2016
Подведены итоги выставки "Образование. Карьера"

Деловая игра "Знатоки здорового образа жизни" (Городской семинар-практикум, 22.03.2016)
Образовательная деятельность с детьми старшей группы «Свои глаза берегите с детства»
Музыкальное развлечение "Будьте здоровы!"
Комплекс ОРУ № 14 (март). «Котята»

Комплекс ОРУ № 13 (март). «Очень маму я люблю»

Комплекс ОРУ № 12 (февраль). «Мы — пушистые комочки»

10.04.2016
Комплекс ОРУ № 11 (февраль). «Маленькие поварята»

Комплекс ОРУ № 10 (январь). «Мы — сильные»

Комплекс ОРУ № 9 (январь). «Веселая физкультура»

Комплекс ОРУ № 8 (декабрь). «Елка-елочка»

Комплекс ОРУ № 7 (декабрь). «На скамеечке с друзьями»
Комплекс ОРУ № 6 (ноябрь). «Красивые сапожки»

Комплекс ОРУ № 5 (ноябрь). «Платочки»

09.04.2016
Комплекс ОРУ № 4 (октябрь). «Надо чисто умываться по утрам и вечерам!»

Комплекс ОРУ № 3 (октябрь). «Разноцветные мячи»

Комплекс ОРУ № 2 (сентябрь). «Веселые погремушки»

Комплекс ОРУ № 1 (сентябрь). «Дружная семья»
