• Кто такой руководитель ДОУ?

    Любой менеджер, руководитель ДОУ должен быть организатором, владеть юридическими, экономическими знаниями, быть креативным и инициативным человеком, формируя в коллективе корпоративную культуру.

  • Моя работа

    Часто бывать в группах и беседовать с детьми, воспитателями я не могу, слишком обширны менеджерские функции. Но такая деятельность помогает в усилении позиции с воспитателями и детьми, их родителями

  • Главное - любовь

    На мой взгляд, главное, любить детей и свою работу

  • Творчество и профессионализм

    Не административная воля и нажим становится движущей силой развития ДОУ, а реальный творческий потенциал педагогов, их профессиональный рост, отношение к работе, способности раскрыть потенциальные возможности воспитанников.

  • Менеджер? Педагог?

    На мой взгляд, современный руководитель — не только менеджер, но и, безусловно, педагог. Ведь он управляет не только хозяйственной деятельностью, но и педагогическим и детским коллективом.

  • Не «хозяйственник», а Хозяйка

    И мой дом должен быть чистым и уютным, а его обитатели гостеприимными, хлебосольными, радушными людьми. А иначе нельзя, ведь в этом доме созидается, простите уж за высокопарность, будущее нашей России.

  • Детский сад – это семья. У нас есть свои традиции

    «Лучик» - именно так называется наш детский сад. Это – символ нашей работы. Мы стараемся проникнуть в каждое детское сердце, как лучик солнца, поселить в нем радость, любовь, доброту и красоту.

  • Руководитель все знает, умеет, может!

    А, если не знает - то узнает, найдет выход, сможет. Что означает для подчиненного уверенный в себе руководитель? Это, прежде всего то, что при любых обстоятельствах на такого руководителя можно положиться, при таком руководителе легче думать о завтрашнем дне, он придаёт определённый психологический комфорт

  • Безопасность и комфорт

    Именно на руководителе лежит моральная и профессиональная ответственность за создание благоприятного психологического микроклимата в коллективе, обеспечивающего ощущение уверенности и защищенности каждому участнику образовательного процесса: детям, педагогам, родителям.

  • Целевые ориентиры

    Чтобы жизнедеятельность нашего учреждения была успешной, а управление – грамотным, я постоянно работаю над собой,чтобы в детский сад, в котором я и менеджер и педагог, работой которого удовлетворены родители, где с удовольствием работают педагоги, с радостью по утрам бежали дети!

  • Работа в радость

    Руководить коллективом педагогов - значит постоянно создавать такие условия, чтобы каждый хотел и мог самым наилучшим образом выполнять свои обязанности в общей деятельности и, чтобы эта деятельность приносила ему наибольшее эмоциональное удовлетворение.

Показаны сообщения с ярлыком Проекты. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Проекты. Показать все сообщения

28.07.2018

Дидактическое пособие «Приключения Даши и Маши в Городе Мастеров»


Здравствуйте, мои дорогие читатели! Позвольте презентовать новое дидактическое пособие «Приключения Даши и Маши в Городе Мастеров».

Данное дидактическое пособие является частью учебно-методического комплекта по декоративно-прикладному искусству «Народные промыслы Кемеровской области», разработанного педагогами нашего детского сада.

Пособие «Приключения Даши и Маши в Городе Мастеров» может быть использовано педагогами при работе с воспитанниками старшего дошкольного возраста в рамках решения задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», направлено на раскрытие и развитие творческих способностей и задатков детей в условиях детского сада средствами народного декоративно-прикладного искусства. Также пособие предназначено для совместной деятельности родителей с детьми.

Именно к родителям наших воспитанников мне и хотелось бы обратиться.
К шести годам ребёнок уже достаточно хорошо рисует. 
Наступает время для серьёзных занятий. Мы приглашаем Вас и Вашего малыша на уроки творчества в «Город Мастеров».
Наш музей народных промыслов
Это дидактическое пособие посвящено декоративно-прикладному искусству и рассчитано на детей 6 - 7 лет.


Мы живем там, где нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек. И у ребят нет возможности непосредственно соприкоснуться с декоративно-прикладным искусством. Поэтому была поставлена цель - подарить детям радость творчества, познакомить с декоративно-прикладным искусством народов России и Кемеровской области, показать приёмы лепки и работы с кистью, ознакомить с образной стилизацией растительного и геометрического орнамента.

Дети осваивают не только тайны мастерства ремесла, но и учатся находить новые оригинальные соединения традиций и стилей с современным решением образа, отвечающим эстетике наших дней.

Увлекательные задания и забавные герои книги - Даша и Маша - сделают обучение интересным, а подробные рекомендации помогут родителям и педагогам грамотно провести занятия.

В ходе работы с книгой устраивайте домашние выставки работ юного художника и приглашайте на них друзей и близких. Их одобрение и интерес станут прекрасным стимулом для дальнейшего развития творческих способностей ребёнка.




Дидактическое пособие. ЧАСТЬ II

08.07.2018

Главы из книги "Дошкольное образование Киселевска сегодня"


Детский сад №40 был открыт в поселке Карагайлинский в 1963 году. Типовой проект был рассчитан на 6 групп с плановой наполняемостью 140 детей. Первой заведующей была Полковникова Галина Сергеевна, которая внесла большой вклад по благоустройству участков и издания. Из-за большого количества детей в 1966 году был открыт филиал детского сада по Комсомольскому проспекту, дом 9. Филиал существовал до 1975 года, до открытия детского сада № 25 (третьего по счету в поселке). В связи с переходом начальной школы на 4-х летнее обучение на базе детского сад № 40 был открыт единственный в городе «нулевой» класс для шестилеток. Этот эксперимент получил положительную оценку и был рекомендован другим садам города Киселевска.
В 2006 году благодаря губернаторской программе «Шахтерские поселки» детский сад был реконструирован в соответствии с современным требованиями. В результате созданы все необходимые условия для того, чтобы ребенок чувствовал себя как дома, у детей появился: спортивный зал с тренажерами,  музыкальный зал, медицинский блок с изолятором, пищеблок, который соответствует санитарным правилам и нормативам. 
В настоящее время в основном здании детского сада функционируют 5 дошкольных групп. Для ликвидации очередности на базе Дома Творчества открыты еще 2 дополнительные группы. Это стало возможным благодаря финансовой помощи ШУ «Карагайлинское». 
В детском саду достаточная материально - техническая база для обеспечения воспитательно-образовательного процесса, а так же профессиональный кадровый потенциал. 
Воспитательно-образовательный процесс осуществляют 16 педагогов: старший воспитатель, 14 воспитателей, 1 музыкальных руководителя, 1 инструктор по физической культуре. Все педагоги имеют педагогическое образование.
Образовательный уровень педагогов:
Высшее образование – 9 педагогов.
Среднее специальное – 7 педагогов.
Квалификационный уровень педагогов:
Высшая квалификационная категория – 5 педагогов
Первая квалификационная категория – 11 педагогов
Кадровый потенциал МБДОУ играет решающую роль в обеспечении качества образовательного процесса. В 2017 – 2018 учебном  году в нашем дошкольном  учреждении было  проведено лонгитюдное исследование  качества дошкольного образования (по Шкалы ECERS – R). По результатам исследования общий средний балл равен 4,62.
Учреждению присвоен статус «Муниципальной инновационной площадки» по направлению «Инновационные подходы   к организации  физического развития детей».
Коллектив детского под руководством заведующей Пушкаревой Ирины Юрьевны это единый спаянный организм, дружный и работоспособный. Педагоги детского сада делают пребывание детишек в детском саду веселым, познавательным, увлекательным.
Показателем профессионализма педагогов является участие их в конкурсах различного уровня и методических мероприятиях области, города и района. Достижения ДОУ
2014 год:
  • Диплом победителя областного конкурса «Анимация. Школа. Кузбасс.»;
  • Диплом победителя Областной конкурс «КузбасскоеБлогоОбразование»;
  • Городской конкурс «Мой двор – моя забота» - диплом 2 степени;
  • Победители городского конкурса «Город зелени и цветов» в номинации «Лучший детсадовский двор»;

2015 год:
  • Диплом победителя областного конкурса «Анимация. Школа. Кузбасс.»;
  • Победители городского этапа областного конкурса профессионального мастерства «Лесенка успеха-2015» ( Попова Галина Владимировна);

2016 год:
  • Городской конкурс «Мой двор – моя забота» - диплом 2 степени;
  • Специализированная  выставка-ярмарка  «Образование. Карьера.», диплом 2 степени  за дидактическое пособие  «Приключение мышонка Пика»;
  • Международная выставка – ярмарка «Кузбасский образовательный форум», диплом 2 степени  за дидактическое панно из фетра «Времена года»;
  • Специализированная  выставка-ярмарка  «Образование. Карьера.», диплом 3 степени  за   светоотражающий фликер;
  • Диплом II степени  Областного конкурс  научно – методических ориентированных работ «Фрегат»;
  • Лауреаты Областного конкурса «Детский сад – территория здоровья»

2017 год:
  • Победители областного конкурса «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»;
  • Диплом II степени  Областного конкурс  научно – методических ориентированных работ «Фрегат»;
  • Диплом II степени департамента образования и науки Кемеровской области в областном конкурсе «Сделай город ярче»
  • Международная выставка – ярмарка «Кузбасский образовательный форум», диплом 3 степени  за дидактическое панно из фетра «Играем в сказку» 
2018 год:
  • Специализированная  выставка-ярмарка  «Образование. Карьера.», диплом 2 степени  за дидактическое пособие  «Приключение Муравьишки»;
  • Лауреаты  Областного конкурса «Педагогические таланты  Кузбасса» в номинации «Педагог – воспитатель»;
  • Городской конкурс художественного творчества среди педагогов «Золотые руки» (Персональная выставка Быковской Н.В., воспитатель) – диплом 3 степени;
  • Городской конкурс методических материалов по декоративно – прикладному искусству «Педагогика творчества» - Диплом 1 степени.
  • Лауреат конкурса « Лучшая образовательная организация года» в рамках Кузбасского образовательного форума-2018 в номинации                     « Безопасность и здоровье»;
  • Диплом 3 степени за дидактическую книгу с заданиями  для старшего дошкольного возраста  «Путешествие по сказкам Андерсена» Международная выставка – ярмарка «Кузбасский образовательный форум»;
  • Диплом 3 степени за методические рекомендации «Играя – сохраняем и укрепляем здоровье» Международная выставка – ярмарка «Кузбасский образовательный форум».

Востребован молодыми  семьями  поселка Карагайлинский Центр игровой поддержки ребенка «Радуга», который принимает малышей вместе с мамами вот уже 4 года. Основной задачей ЦИПРа является оказание  содействия в социализации детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности.
Воспитатели Анискова Любовь Анатольевна, Шашенкова Татьяна Алексеевна, Перевалова Татьяна Николаевна, Шойко Ирина Александровна, Пугачева Татьяна Алексеевна, Быковская Наталья Владимировна воспитали не одно поколение ребят в детском саду. За плечами этих педагогов большой стаж нелегкого педагогического труда.
Педагоги, Боткова Лариса Александровна и Попова Галина Владимировна награждены нагрудным знаком «Лучший по профессии».
Шашенкова Татьяна Алексеевна награждена грамотой Департамента образования и науки Кемеровской области за многолетний и добросовестный труд.
Анискова Любовь Анатольевна за многолетний добросовестный труд награждена медалью « За верность выбранному делу».  
           В декабре 2018 года учреждение  отметит свой 55 – ти летний Юбилей.  Для человека это не возраст, а для детского сада – это большая трудовая биография. За вклад в развитие системы дошкольного образования коллектив учреждения неоднократно отмечен почетными грамотами и благодарственными письмами муниципального и регионального уровня.

08.03.2018

Городской проект «Про100 счастливое детство»

Как сделать пребывание каждого ребёнка в детском саду счастливым и насыщенным только позитивными моментами? Как сделать детство каждого ребёнка просто счастливым? Думаю, каждый педагог не раз задумывался над этой проблемой.
«Про100 счастливое детство» - именно так называется новый проект городской системы образования.
В честь 100-летия системы образования в сети детских садов города Киселёвска запущен новый образовательный творческий проект «Про100 счастливое детство». О его концепции и новаторских идеях смотрите сюжет телекомпании СТС-Киселёвск.




2 марта 2018 года в детском саду № 61 был дан старт проекту «Про100 счастливое детство», посвященному 100-летию дошкольного образования Кемеровской области.
На мероприятии присутствовали руководители Управления образования, дошкольных образовательных учреждений, воспитатели, представители родительской общественности. Начальник Управления образования Елена Владимировна Теплова поздравила собравшихся с предстоящей юбилейной датой и представила проект «Про100 счастливое детство». Основной идеей проекта является привлечение внимания жителей города к истории дошкольного образования Кемеровской области и Киселевска; к активному созидательному участию в реализации проекта. Данный проект станет платформой для воплощения творческих инициатив, профессиональных замыслов и устремлений педагогов, воспитанников и родителей.

Кроме этого, на мероприятии состоялось подведение итогов конкурса «Предметно-пространственная развивающая среда как фактор развития детей дошкольного возраста». В конкурсе приняли участие педагоги 16 групп дошкольных образовательных учреждений города. Победители были награждены Почетными грамотами управления образования Киселёвского городского округа.

Методист ИМЦ Галина Сергеевна Елисеева в своем выступлении отметила, что история дошкольного образования Киселевска насчитывает уже 87 лет. С точки зрения отдельного человека – это солидный возраст и огромный жизненный опыт. А с позиции жизни человека в профессии – это несколько поколений дошкольных работников. Какие бы изменения ни происходили за эти 87 лет, неизменным остается одно – беззаветное служение педагогов детских садов Его Величеству Детству, Ребёнку, который был, есть и будет главным действующим лицом, главной фигурой в дошкольном учреждении, и ради которого осуществляются все инновации.

В рамках проекта был объявлен конкурс на лучший слоган, лучшую эмблему и лучшее название проекта. По итогам голосования из множества предложенных эмблем была выбрана одна — детского сада № 46, лучшим слоганом стал слоган детского сада № 37 «Большое начинается с малого» (автор Нина Владимировна Кабчук), автором названия проекта «Про100 счастливое детство» является коллектив детского сада № 2.

Подходя к 100-летию, дошкольное образование знает и уважает свою историю, живет настоящим и строит большие планы на будущее.

В Проекте творчество детей и взрослых будет показано в самых разных направлениях: от хорового пения и танцев до науки и спорта. Мероприятия будут проводиться в различных формах (фестиваль, конкурс, концерт, выставка, презентация и т.д.), привлекая максимально возможное количество участников.

Финиш проекта намечен на декабрь 2018 года. За это время жители Киселевска смогут увидеть достижения дошкольного образования. Будет организован ряд мероприятий с целью демонстрации городскими дошкольными образовательными учреждениями своих успехов, возможностей и способностей.

Основные праздничные мероприятия пройдут в сентябре 2018 года — в преддверии празднования Дня дошкольного работника.

19.04.2014

6. Партнёры Проекта

В результатах успешной реализации данного Проекта заинтересованы:
- родители воспитанников, посещающих детский сад и родители воспитанников группы кратковременного пребывания «Растишка» на базе Центра детского творчества;
- педагоги ДОО и педагоги, работающие с группой «Растишка»;
- воспитанники , чтобы пополнить знания по истории возникновения посёлка.

№ п/п

Партнёры Проекта


Мера ответственности в Проекте
1.
МБДОУ детский сад 40
Инициатор, исполнитель, осуществляющий материальное и частичное финансовое обеспечение Проекта.
2.
Поселковая библиотека
Оказывает непосредственную помощь в подборе фактического материала, фотоматериалов по истории поселка, осуществляет совместную поисковую работу по недостающим данным, предоставляет своё помещение и экспонаты для видеосъёмок.
3.
МБОУ средняя школа № 30
Предоставляет имеющиеся материалы по истории поселка, привлекает обучающихся школы  к сбору материалов по истории поселка, шахты «Карагайлинская».
4.
КДЦ «Восток»
Оказывает помощь в разработке сценария для проведения юбилея поселка, который впоследствии послужит основой для видеоролика  «Мой посёлок Карагайлинский».

25.02.2014

Творческий проект "Мой посёлок Карагайлинский"


Номинация: «Образовательный проект»
(анимационный видеоролик «Мой посёлок Карагайлинский»)



Авторы проекта:  
Мамонтова Е.И., старший воспитатель  
Петрова О.А., воспитатель

Содержание проекта
1.                  Паспорт Проекта


3.                 Постановка проблемы

4.                SWOT - анализ

5.                 Цели и задачи Проекта

6.                Партнёры Проекта

7.                 Целевая группа Проекта


9.                Этапы реализации Проекта

10.             Ожидаемые результаты

11.              Оценка результатов





Читать о результатах конкурса:

16 мая 2014 года педагоги ДОУ Мамонтова Е.И. и Петрова О.А. приняли участие в очном этапе областного конкурса "Анимация. Школа. Кузбасс" - 2014 и победили в номинации "Мой родной край" с работой "Мой посёлок Карагайлинский"... ПОДРОБНЕЕ