Блог заведующего

27.01.2015

Мы любим спорт!

Создано at января 27, 2015 Зарядка для детей

"Я со спортом подружусь" (Д. Трубачев, В.Трубачева)

Как только просыпаешься,
Зарядку делай, друг.
Тогда лишь только радостным
Будет все вокруг.
В любую ты погоду
Беги скорей гулять
Тогда ты, тогда ты
Закаленным сможешь стать.

Припев. Надо спортом увлекаться,
Заниматься каждый день.
Надо мне тренироваться,
И не слушать лень.

Узнать больше

13.12.2014

Новогоднее оформление

Создано at декабря 13, 2014 Новый год

Узнать больше

29.11.2014

Поздравляем Галину Владимировну Попову с победой в муниципальном этапе конкурса "Лесенка успеха"!

Создано at ноября 29, 2014 Педагогов, Попова Г.В.

Узнать больше

11.11.2014

Буклет "Здравствуй, кризис трёх лет!"

Создано at ноября 11, 2014 Буклеты

Для лучшего просмотра, нажмите на картинку

Узнать больше

30.10.2014

Победители конкурса "Кузбасское Блогообразование - 2014"

Создано at октября 30, 2014 Кузбасское Блогообразование - 2014, Мамонтова Е.И., Педагогов, Петрова О.А., Попова Г.В.

Поздравляем победителей областного

конкурса "Кузбасское Блогообразование - 2014"

в номинации "Коллективный блог"
Мамонтову Елену Ивановну,
Попову Галину Владимировну,
Петрову Олесю Александровну

Узнать больше

27.10.2014

Сценарий спортивного развлечения для старших дошкольников "ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ"

Создано at октября 27, 2014 Путешествие в Город ПДД

Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта, развивать внимание, совершенствовать, координацию движений, укреплять мышечный корсет, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Пособия: картинки с улицей, разными видами транспорта, дорожные знаки на подставках и картинки, дорожка-переход («зебра»), два тоннеля, два обруча, 2 игры «Сложи светофор», рули, сумки, коляски для игры и «светофор» (кружки – красный, желтый, зеленый), два мяча, цветные карточки по числу участников, кассета с музыкой.

Дети входят в зал. Зал оформлен, как город: есть пешеходный переход (дорожка), автобусная остановка, стоит светофор.

Ведущий. Сегодня мы отправимся с вами на прогулку по Городу Дорожных Знаков. Сначала мы с вами пойдем пешком. Где мы будем идти (показывает картинки домов, улицы, проезжей части)?

Ответы детей.

Ведущий. Правильно, мы пойдем по тротуару, где ходят пешеходы.

Дети:
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой:

Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущий. Шагаем по тротуару (под музыку различные виды ходьбы: на носках, широким шагом, боком, приставным шагом; бег, подскоки). Мы пришли с вами на стадион, где проведем разминку «Веселых пешеходов».

Узнать больше

Заседание клуба «Островок здоровья» (методическое пособие). Автор Шашенкова Т.А.

Создано at октября 27, 2014 "Островок здоровья", Методическое пособие, Работа с родителями, Шашенкова Т.А.

«Человек рождается не для того, чтобы бесследно исчезнуть никому неизвестной пылинкой. ...Человек оставляет себя прежде всего в человеке. В этом высшее счастье и смысл жизни. Если ты хочешь остаться в сердце человеческом,- воспитай своих детей».

В.А. Сухомлинский

В Концепции дошкольного воспитания подчёркивается: «Семья и ДОУ в хронологическом ряду связаны формой преемственности , что облегчает непрерывность воспитания и развития …

Важнейшим условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьёй и ДОУ , в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей и педагогов”. И сегодня ни у кого не вызывает сомнений важность взаимодействия педагогов детского сада и родителей, так как в процессе воспитания детей возникают различные проблемы, в том числе касающиеся их физического здоровья и развития. Ведь никакие, даже самые глубокие знания не будут эффективны у нездорового человека. И только при условии тесного взаимодействия с родителями можно обеспечить полноценное физическое развитие ребенка, сохранить и укрепить его здоровье, выработать привычку вести здоровый образ жизни. Координация воспитательной работы, проводимой в детском саду и семье – одна из важнейших моих задач, как инструктора по физической культуре нашего ДОУ.

Прежде, чем начать работу с родителями, я разработала специальную анкету, позволяющую выяснить их отношение к задачам физического воспитания детей.(Приложение № 1). Проанализировав результаты сделала вывод , что больше половины родителей ведет или пытается вести здоровый образ жизни, а значит . у меня есть единомышленники, на которых можно опереться! Родители готовы к сотрудничеству, многие активно стремятся к педагогическому самообразованию. Это радовало!

Но опять же возник вопрос: как донести нужную информацию до остальных родителей. Ведь, не секрет, что недостаточная осведомленность взрослых по вопросам физического развития дошкольников может привести к проблемам в здоровье детей. Исходя из этого, были сформулированы следующие задачи:

1. Укрепить связь между повседневной воспитательно-образовательной работой с детьми в детском саду и воспитанием ребенка в семье, прежде всего путем различных заданий, которые дети будут выполнять совместно с родителями.

2. Установить единые требования к процессу физического воспитания ребенка в семье и детском саду.

3. Использовать личный опыт взрослых членов семьи в физическом воспитании в качестве примера для дошкольников.

4. Внедрять новые, эффективные формы сотрудничества : родители-ребёнок - ДОУ

5. Повысить компетентность родителей в вопросах ЗОЖ.

6. Наладить конструктивно-партнерское взаимодействие родителей и всеми участниками образовательного процесса.

Узнать больше