-
Кто такой руководитель ДОУ?
Любой менеджер, руководитель ДОУ должен быть организатором, владеть юридическими, экономическими знаниями, быть креативным и инициативным человеком, формируя в коллективе корпоративную культуру.
-
Моя работа
Часто бывать в группах и беседовать с детьми, воспитателями я не могу, слишком обширны менеджерские функции. Но такая деятельность помогает в усилении позиции с воспитателями и детьми, их родителями
-
Главное - любовь
На мой взгляд, главное, любить детей и свою работу
-
Творчество и профессионализм
Не административная воля и нажим становится движущей силой развития ДОУ, а реальный творческий потенциал педагогов, их профессиональный рост, отношение к работе, способности раскрыть потенциальные возможности воспитанников.
-
Менеджер? Педагог?
На мой взгляд, современный руководитель — не только менеджер, но и, безусловно, педагог. Ведь он управляет не только хозяйственной деятельностью, но и педагогическим и детским коллективом.
-
Не «хозяйственник», а Хозяйка
И мой дом должен быть чистым и уютным, а его обитатели гостеприимными, хлебосольными, радушными людьми. А иначе нельзя, ведь в этом доме созидается, простите уж за высокопарность, будущее нашей России.
-
Детский сад – это семья. У нас есть свои традиции
«Лучик» - именно так называется наш детский сад. Это – символ нашей работы. Мы стараемся проникнуть в каждое детское сердце, как лучик солнца, поселить в нем радость, любовь, доброту и красоту.
-
Руководитель все знает, умеет, может!
А, если не знает - то узнает, найдет выход, сможет. Что означает для подчиненного уверенный в себе руководитель? Это, прежде всего то, что при любых обстоятельствах на такого руководителя можно положиться, при таком руководителе легче думать о завтрашнем дне, он придаёт определённый психологический комфорт
-
Безопасность и комфорт
Именно на руководителе лежит моральная и профессиональная ответственность за создание благоприятного психологического микроклимата в коллективе, обеспечивающего ощущение уверенности и защищенности каждому участнику образовательного процесса: детям, педагогам, родителям.
-
Целевые ориентиры
Чтобы жизнедеятельность нашего учреждения была успешной, а управление – грамотным, я постоянно работаю над собой,чтобы в детский сад, в котором я и менеджер и педагог, работой которого удовлетворены родители, где с удовольствием работают педагоги, с радостью по утрам бежали дети!
-
Работа в радость
Руководить коллективом педагогов - значит постоянно создавать такие условия, чтобы каждый хотел и мог самым наилучшим образом выполнять свои обязанности в общей деятельности и, чтобы эта деятельность приносила ему наибольшее эмоциональное удовлетворение.
15.06.2014
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Учите детей правилам дорожного движения.
Ситуация с детской
аварийностью на территории Кемеровской области в нынешнем году остаётся
сложной. За 4 месяца года на дорогах Кузбасса зарегистрировано 78
дорожно-транспортных происшествий с участием детей, в которых 2 юных участника
движения погибли и 80 получили травмы различной степени тяжести. По сравнению с
аналогичным периодом прошлого года количество ДТП уменьшилось на 13,3 процента,
количество погибших сократилось на 33,3 процента, количество травмированных
уменьшилось на 9,1 процента. Каждый девятый пострадавший в дорожно-транспортных
происшествиях в области – ребенок в возрасте до 16 лет.
02.06.2014
Зарядка для детей
О зарядке для детей, кажется, давным-давно уже всё сказано и написано. Разработаны комплексы упражнений для детей всех возрастных групп и норм психофизического развития, для имеющих нарушения речи или функций опорно-двигательного аппарата.
Но всё-таки многие из этих комплексов имеют один существенный недостаток – слабо мотивируют ребят на качественное выполнение всех упражнений, то есть попросту не интересны детям.
