• Кто такой руководитель ДОУ?

    Любой менеджер, руководитель ДОУ должен быть организатором, владеть юридическими, экономическими знаниями, быть креативным и инициативным человеком, формируя в коллективе корпоративную культуру.

  • Моя работа

    Часто бывать в группах и беседовать с детьми, воспитателями я не могу, слишком обширны менеджерские функции. Но такая деятельность помогает в усилении позиции с воспитателями и детьми, их родителями

  • Главное - любовь

    На мой взгляд, главное, любить детей и свою работу

  • Творчество и профессионализм

    Не административная воля и нажим становится движущей силой развития ДОУ, а реальный творческий потенциал педагогов, их профессиональный рост, отношение к работе, способности раскрыть потенциальные возможности воспитанников.

  • Менеджер? Педагог?

    На мой взгляд, современный руководитель — не только менеджер, но и, безусловно, педагог. Ведь он управляет не только хозяйственной деятельностью, но и педагогическим и детским коллективом.

  • Не «хозяйственник», а Хозяйка

    И мой дом должен быть чистым и уютным, а его обитатели гостеприимными, хлебосольными, радушными людьми. А иначе нельзя, ведь в этом доме созидается, простите уж за высокопарность, будущее нашей России.

  • Детский сад – это семья. У нас есть свои традиции

    «Лучик» - именно так называется наш детский сад. Это – символ нашей работы. Мы стараемся проникнуть в каждое детское сердце, как лучик солнца, поселить в нем радость, любовь, доброту и красоту.

  • Руководитель все знает, умеет, может!

    А, если не знает - то узнает, найдет выход, сможет. Что означает для подчиненного уверенный в себе руководитель? Это, прежде всего то, что при любых обстоятельствах на такого руководителя можно положиться, при таком руководителе легче думать о завтрашнем дне, он придаёт определённый психологический комфорт

  • Безопасность и комфорт

    Именно на руководителе лежит моральная и профессиональная ответственность за создание благоприятного психологического микроклимата в коллективе, обеспечивающего ощущение уверенности и защищенности каждому участнику образовательного процесса: детям, педагогам, родителям.

  • Целевые ориентиры

    Чтобы жизнедеятельность нашего учреждения была успешной, а управление – грамотным, я постоянно работаю над собой,чтобы в детский сад, в котором я и менеджер и педагог, работой которого удовлетворены родители, где с удовольствием работают педагоги, с радостью по утрам бежали дети!

  • Работа в радость

    Руководить коллективом педагогов - значит постоянно создавать такие условия, чтобы каждый хотел и мог самым наилучшим образом выполнять свои обязанности в общей деятельности и, чтобы эта деятельность приносила ему наибольшее эмоциональное удовлетворение.

31.07.2016

Цветная викторина


24.07.2016

Игра-квест «В поисках сокровищ» (19.07.2016)


Лето – радостная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь  гулять на свежем воздухе, бегать, прыгать, закаляться, словом, укрепить своё здоровье! Наши педагоги стараются организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях ещё долго радовали ребят. Так педагоги групп «Капелька» и «Звёздочка», Полосина О.В. и Пугачёва Т.А., решили порадовать своих дошколят игрой-путешествием «В поисках сокровищ» с препятствиями, весёлыми заданиями и сюрпризами.






05.07.2016

Педагоги ДОО - авторы журнала "Дошкольник.рф"

Педагоги ДОО опубликовали свои разработки в июльском номере журнала «Дошкольник.рф». Журнал зарегистрирован как СМИ и является подтверждением публикации. 
Авторами номера стали:
  • Анискова Любовь Анатольевна;
  • Шашенкова Татьяна Алексеевна;
  • Бедарева Наталья Викторовна;
  • Полосина Ольга Валериевна;
  • Петрова Олеся Александровна;
  • Руднева Ольга Николаевна. 


03.07.2016

Как стать постоянным читателем блога

Доброе время суток всем читателям моего блога. Благодарна тем, кто случайно зашёл по поисковому запросу  на мой сайт. Надеюсь, Вы нашли ответ на интересующий вопрос :)
Особая благодарность моим Постоянным читателям.
Мой блог существует с 28.07.2013. Именно тогда был написан первый ПОСТ.
Признательна всем, кто не остаётся равнодушным к моему блогу всё это время, большое спасибо моим постоянным читателям. Ваша ежедневная поддержка, отзывы и комментарии очень важны для меня.
Эта статья посвящена техническим моментам, а именно - КАК СТАТЬ ПОСТОЯННЫМ ЧИТАТЕЛЕМ МОЕГО БЛОГА.
Начнём всё по порядку.
Чтобы стать постоянным читателем блога, посетителю нужно нажать кнопку Присоединиться к сайту

Покажу далее на примере - как я сама стала читателем своего блога - Блога заведующего
Нажимаем ПОДПИСАТЬСЯ. Открывается диалоговое окно. 
Если есть аккаунт в  Google, вводим данные. Если нет, нажимаем - СОЗДАТЬ АККАУНТ.

Вводим пароль. Жмём ВОЙТИ. Открывается следующее окно

Нажимаем ПОДПИСАТЬСЯ
Всё готово: теперь Вы - мой постоянный читатель.
Где смотреть обновления? Конечно же, в Blogger. 
Нажимаем на три полосочки вверху окошечка: ГЛАВНОЕ МЕНЮ

Далее жмём на "квадратики" - Приложения Google.


Выбираем приложение – Blogger


Если у Вас уже есть аккаунт в blogger.com, то Вы автоматически переходите в свои блоги. Если нет, жмёте "ВОЙТИ"

Ещё раз подтверждаете свои данные в Google

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в BLOGGER! Подтверждаем профиль.

Жмём "ПЕРЕЙТИ в Blogger"

Система переносит Вас в панель Blogger

Нажимаем "СПИСОК ЧТЕНИЯ"
Открывается страница с новыми статьями всех блогов, которые Вы читаете в Blogger.
Создав аккаунт в Blogger вы автоматически становитесь не только читателем, но и автором. Перед вами открывается возможность создания собственного блога. 

Всем творческого вдохновения! 
До встречи в моём и в Ваших блогах, мои дорогие читатели :)